ここでは「お金の正体は何か?」に対する明確な回答を提示します。多くの人にありがちな「お金とは紙幣・硬貨のことである」という捉え方の落とし穴に気づくことができ、お金を稼ぐための大事な視点を見出すことができます。...
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今回はブログの作り方・始め方を、動画を用いてわかりやすく解説します。お名前ドットコムで独自ドメインを取得し、エックスサーバーを契約し、サーバーとドメインを連携させてワードプレスをインストールするという手順です。初心者でも簡単に設置できます。...
インターネットビジネスで稼ぐ人の多くが活用するダイレクトレスポンスマーケティング(DRM)の仕組み化を具体例をあげて解説します。メルマガやLINEを用いたDRMの「集客・教育・販売」を深く理解すると自動で安定的な収益を得ることも可能です。...
千と千尋の神隠しのあらすじを軸にビジネスで応用できるストーリーテリングを学びます。神話の法則に沿った物語描写は多くのハリウッド映画でも使われており、人を惹きつける効果絶大です。...
アドラー心理学の「目的論・課題の分離・承認欲求と共同体感覚」を具体例をあげてわかりやすく解説します。フロイトの原因論とは真逆の立場をとることアドラーの思考と「嫌われる勇気」の意味をここで理解できます。...
現代の日本社会は「少子高齢化・グローバル化と移民問題・AIの台頭」に伴い、今後は年金制度や企業への就職に頼って生活することは難しくなります。今の時代の本当の安定とは、インターネットを使って個人がビジネスでお金を稼ぐ力を身につけることです。...
日本の義務教育は明治5年の学制に端を発しますが、国民皆学を導入した国の目的は、主体性を持った自立した人間を育てることではありません。富国強兵の名のもとに従順な労働者と戦争部隊を大量生産することが学校教育の目的だったのです。...
私が運営するコンサルティング企画に参加している岩本さんが、YouTubeアドセンスの実践で月収89万円を達成しました。クライアントの岩本さんからは「ピオリムさんのコンサルティングは本物でした」という声をいただいています。...
Admin:Tomizawa
早稲田大学商学部卒。
大学卒業後、進学塾の講師として大学受験指導に携わり、東大・早稲田大・慶應義塾大等の難関大学合格者を多数輩出。しかし、長年続けていくうちに次第に現代の教育産業のあり方に疑問を持ち始め、このまま塾講師だけを続けていくことの意義が薄れ始める。
その後進学塾の現場を離れさまざま模索している中で、教育産業の負の側面の突破口としてインターネットビジネスに大きな可能性を感じ、2013年からは「ピオリム」というハンドルネームで個人でビジネスを展開。
マーケティング・ブランディング・コピーライティング等を基礎から学びつつ、ウェブメディア構築・個別コンサルティング・ビジネスコミュニティ運営・通信制高校サポート校の運営補佐など様々な活動を実施。2015年に法人化。
現在は「塾講師としての活動」と「インターネットビジネスでの活動」で培った経験・スキルを統合させて教育分野に変革を起こすという想いから、心理学・脳科学・古典・歴史・現代社会等の多角的視点を取り入れた体系的・実践的講義を展開。
700名以上が参加するオンラインコミュニティの運営補佐を通してビジネスの研鑽を深めつつ自らも個人・法人問わずさまざまな事業のコンサルティングを実施し、インターネットを活用して独自の価値を創造し社会の中でお金を生み出す力を発揮できる人間の育成に携わる。
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