学校では教えてくれないこと

なぜ、やりたいことがない・打ち込めるものがない人が多いのか？現在やりたいことがない大学生や仕事で目標のない社会人にはぜひ読んでほしい記事です。...

収入を獲得するだけの消耗型ビジネスと収入源を構築する蓄積型ビジネスの違いを説明した上で、金銭的に苦しいジリ貧状態になっていく人の典型的なパターンを明らかにします。...

孫子の兵法の言葉「彼を知り己を知れば百戦殆うからず」「勝兵は先ず勝ちて而る後に戦いを求め、敗兵は先ず戦いて而る後に勝を求む」、これはビジネスを含む全ての目標達成のために重要となる概念です。...

ビジネスにおける進化とは、新たなビジネススキルを身につけることではなく今ある信念を捨てることです。古い自分の内面が死んだ時に新しい自分が生まれるのであり、それによって収入も飛躍的上がることになります。...

仕事ができない人の特徴を挙げた上で「仕事ができる人間になること」が本当に良いことなのかを考えます。上司や部下に好かれない・つらい・辞めたいと思っている人には是非読んでほしい内容です。...

学習指導要領に基づく教科書検定制度と教師用指導書の扱い方を軸に、学校教育で使用する教科書の権力性・暴力性を考えます。学校の授業では「生きる力」は育まれません。...

ゴールドスミスから生まれた銀行券(紙幣)の歴史を元に、銀行が貸し借りのプロセスを通して無から預金(お金)を生み出す「信用創造」の仕組みを明らかにした上で「結局、お金とは何か？」を考えます。...

宗教に対して日本では「怪しい・怖い・胡散臭い」などのマイナスな印象をもつ人が多いですが、世界的には宗教を信仰しない人の方が珍しいです。そして宗教の信仰心は、自分でビジネスをする人間にとって重要なマインドと類似する点があります。...

発達障害とは、産業社会の学校や会社のシステムになじめない特徴をもった人が特定の病名を付けられ、無理やり問題児・異常というカテゴリーで括られた結果であり、結局は一つの社会構造の産物に過ぎないのです...