学校では教えてくれないこと

仕事ができない人の特徴を挙げた上で「仕事ができる人間になること」が本当に良いことなのかを考えます。上司や部下に好かれない・つらい・辞めたいと思っている人には是非読んでほしい内容です。...

学習指導要領に基づく教科書検定制度と教師用指導書の扱い方を軸に、学校教育で使用する教科書の権力性・暴力性を考えます。学校の授業では「生きる力」は育まれません。...

ゴールドスミスから生まれた銀行券(紙幣)の歴史を元に、銀行が貸し借りのプロセスを通して無から預金(お金)を生み出す「信用創造」の仕組みを明らかにした上で「結局、お金とは何か？」を考えます。...

宗教に対して日本では「怪しい・怖い・胡散臭い」などのマイナスな印象をもつ人が多いですが、世界的には宗教を信仰しない人の方が珍しいです。そして宗教の信仰心は、自分でビジネスをする人間にとって重要なマインドと類似する点があります。...

発達障害とは、産業社会の学校や会社のシステムになじめない特徴をもった人が特定の病名を付けられ、無理やり問題児・異常というカテゴリーで括られた結果であり、結局は一つの社会構造の産物に過ぎないのです...

今回は「身体と心」をテーマで書いていきます。 この記事を読むことで理解できること「やる気が出ない・集中力が続かない」といった心境を根本的に改善するために、身体の使い方が重要だと言える理由 今回の内容は、ビジネスに限らずどんな分野にも普遍的に役立つものになりますので、ぜひいろんな分野で応用してください。 では、まずはこち...

これまでの日本の家庭教育や学校教育で行われてきた闇の実態（落とし穴）を明らかにし、これからのデジタル化時代に必要なオンライン教育の在り方を考えます。...

孤独（ひとりぼっち）に対しては「寂しい・暗い・惨め・陰キャ」といったマイナスイメージを持つ人が多いですが、お金持ちやビジネスの成功者はむしろ逆です。彼らは孤独を楽しみ一人の時間を大事にする傾向が強いです。...

人生の質を上げる上で、時折友人の断捨離をするのは効果絶大です。自分の成長の過程で過去の友人がドリームキラーになることはよくありますが、その際は友情の定義を見直してみるといいです。...